Pengaruh Sentra Dapur Kreatif Terhadap Peningkatan Kreatifitas dan Kemandirian Anak di RA Ar Rohmah Mojosari

Abstract

Upaya untuk memberikan stimulasi secara optimal  terhadap aspek perkembangan anak usia dini  di RA Ar Rohmah  salah satunya adalah dengan kegiatan pembelajaran sentra. Kegiatan pembelajaran sentra adalah kegiatan area bermain yang dilengkapi dengan sarana seperangkat alat main yang mempunyai fungsi sebagai pijakan lingkungan untuk menumbuhkan sensorimotor, kognitif, bahasa, pembentukan nilai dan moral, serta menumbuhkan kreatifitas serta kemandirian anak. Melibatkan anak-anak dalam kegiatan dapur kreatif tidak hanya memperkenalkan mereka terhadap ketrampilan memasak akan tetapi juga membuka peluang untuk mengembangakan aspek-aspek kunci kesuksesan mereka di masa mendatang. Dalam pelaksanaan sentra dapur kreatif ini ada beberapa pijakan yang harus dilalui agar dapat tercapai tujuan dalam kegiatan. Metode yang digunakan peneliti disini adalah kualitatif deskriptif, dimana peneliti mengumpulkan data-data pelaksanaan melalui observasi,wawancara, serta dokumentasi.