PENGARUH PENGGUNAAN RAGAM DENSITAS TERHADAP KREATIVITAS DAN IMAJINASI ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN (KB) AL HUSAINY KEMBANGSORE TERUNGKULON KRIAN SIDOARJO

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh keinginan peneliti untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas dengan ragam densitas yang digunakan untuk merangsang perkembangan kreativitas dan imajinasi anak apakah sudah dapat memaksimalkan pembelajaran dan perkembangan anak. Salah satu alternatif dalam penggunaan ragam densitas untuk pengembangan kreativitas dan imajinasi anak adalah ragam densitas yang sering dilihat dan dekat dengan anak seperti bahan biji-bijian dan sebagainya. Selain itu bahannya tidak berbahaya bagi anak dan yang lebih penting disukai anak-anak. Penelitian ini dilakukan di KB Al-Husainy Kembang Sore Krian Sidoarjo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif asosiatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Populasi penelitian ini adalah semua siswa KB Al-Husainy KembangSore Sidoarjo baik kelompok A dan Kelompok B. pengujian hipotesis yang digunakan adalah statistik deskriptif danuji-t.

Ragam densitas memiliki pengaruh signifikan terhadap kreativitas dan imajinasi siswa KB Al-Husainy Kembang Sore-Krian-Sidoarjo. Hal ini terbukti dan Fhitung> Ftabel (9,943>3,74) dan taraf signifikasi dari a =0,05 (0,000< 0,05) untuk kreativitas, sedangkan Fhitung>Ftabel(22,104>3,74) dan taraf signifikan lebih kecil dari a=0,05 (0,000<0,05) untuk imajinasi.

Berdasarkan hasil analisis data yang di peroleh dapat di gambarkan bahwa Ragam Densitas yang di terapkan pada KB AL HUSAINY Kembang Sore Terung Kulon Krian Sidoarjo cukup baik dan efektif. Korelasi antara Ragam Densitas Terhadap Kreativitas dan Imajinasi dapat di lihat dari perhitungan t hitung> t tabel untuk Kreativitas thitung>ttabel (3,153 >2,000) untuk Imajinasi thitung>ttabel(4,701>2,000) selebihnya dipengaruhi variable lainnya yang belum diteliti.